Esej o vašom meste. O čom hovoria ulice? Kompozícia na tému "Moje mesto": príklady. Niektoré zaujímavé eseje

Esej na tému „Moje mesto“ môže napísať každý študent. Táto práca je jednoduchého charakteru. Študent stojí pred úlohou rozprávať o svojom meste. Len myšlienky treba uviesť v určitej forme a na papieri. Po zhliadnutí niekoľkých príkladov však všetko pochopíte.

Úvod

Toto je prvá časť akejkoľvek práce. Výnimkou nie je ani esej na tému „Moje mesto“. Úvod by mal byť malý, ale po jeho prečítaní musí každý pochopiť, o čom sa bude ďalej diskutovať. Môžete napísať asi takto: "Každý z nás má svoje rodné mesto. Je to miesto, kde sa človek narodil a prežil detstvo. A aj keď potom veľa ľudí odchádza do iných miest hľadať svoje miesto na slnku, ale vždy sa sem radi vrátia. Koniec koncov, tu je ich domov, spomienky a, samozrejme, bolestne známe ulice. Pre mňa je takým miestom moje rodné mesto N.“

Esej na tému „Moje mesto“ sa dá napísať akýmkoľvek spôsobom. Tento smer eseje dáva autorovi úplnú slobodu tvorivosti. Ako možnosť - esej "Jeseň v mojom meste." Môže to vyzerať takto: "Milujem svoje mesto. Vždy je krásne, ale toto miesto vyzerá na jeseň úplne zvláštne. Máme veľa parkov zasadených medzi celé aleje stromov. V októbri a novembri vládne skutočná rozprávka tu.Zo stromov začínajú opadávať zlaté,karmínové,hnedé,hnedé a šarlátové lístie,zaspávajúce všetko v okolí.Veľmi príjemne šuští pod nohami.Sediac na lavičke môžete vidieť ako jesenné slnko presvitá cez lístie,ktoré má ešte nespadol zo stromov. Často sem chodím v októbri .Pozerám sa na také krajiny, chápem, prečo básnici spievali o jeseni."

V rovnakom duchu môžete opísať zimu, jar či leto. Toto je ponechané na uváženie autora. Hlavná vec je, že téma je nakoniec zverejnená.

Záver

Mnoho školákov má otázku: ako dokončiť esej na tému „Moje mesto“? Niektorí ľudia majú problém začať esej, zatiaľ čo iní sa obávajú konca. V skutočnosti je všetko jednoduché. Musíme len zhrnúť všetko vyššie uvedené. Hlavná vec je urobiť to tak, aby čitateľ nemal pocit neúplnosti textu.

Skvelým koncom eseje bude odsek napísaný v tomto duchu: "Takmer každý človek miluje a oceňuje svoje rodné mesto. Hoci tomu mnohí v mladosti nerozumejú. Ale potom, keď sa vrátia do svojej rodnej krajiny, uvedomia si to. moje oči vyvolajte obrázky minulých rokov, detstva, mladosti. Pri pohľade na určité miesto si mimovoľne spomeniete, čo s ním súviselo. A som si takmer istý, že ak budem musieť odísť, zažijem to isté, keď sa sem, do svojej rodné a milované mesto“.

Je teda dosť možné, že veľa ľudí pri téme „Moje mesto“ skončí inak a toto je jedna z dobrých možností.

Nakoniec stojí za to dať pár tipov týkajúcich sa písania mesta "bude ľahšie zostaviť, ak si najprv načrtnete stručný plán s kľúčovými slovami. Pre každý odsek, ktorý ste naplánovali - jeden riadok. Pri pohľade na takýto plán si môžete spomenúť čo ste ešte chceli v eseji povedať.A niektoré Alebo nebudete môcť prehliadnuť dôležitú myšlienku.

Nezabudnite na používanie umeleckých výrazových prostriedkov. Samozrejme, ani s nimi to netreba preháňať. V opačnom prípade sa text ukáže ako preťažený a tento je veľmi ťažko čitateľný. Nemala by však existovať ani „suchá“ esej. Vo všeobecnosti, ak si zapamätáte tieto základné pravidlá, budete sa môcť s prácou vyrovnať oveľa rýchlejšie.

Sekcie: Práca s predškolákmi

Druh aktivity: kognitívna aktivita.

Forma činnosti: povolanie (prípravná skupina).

Predmet:"Rozprávam svoj príbeh o mojom meste."

Cieľ:

Objasniť a upevniť vedomosti detí o ich rodnom meste - Abakane, o hlavných atrakciách ich rodného mesta, naučiť ich rozpoznávať ich na fotografiách.
Formovať lásku a záujem o malú vlasť.
Rozvíjať súvislú reč, logické myslenie.

Materiály a vybavenie na lekciu:

diaprojektor, CD s diapozitívmi;
obruč so stuhami, škatule s obilninami;
tyčinky na kreslenie, viacfarebné kamienky, karafa.

Predošlá práca:

čítanie básní o jeho rodnom meste;
prezeranie fotografií, brožúr;
exkurzia do divadla "Skazka".

Práca so slovnou zásobou:

Malá vlasť.
Veľká vlasť.
Atrakcie.
Abakans.

Pokrok v lekcii

Na začiatku hodiny sa učiteľ s deťmi zoznámi.

Vychovávateľ: Deti, v akom meste žijete? A ako sa voláme my všetci – obyvatelia Abakanu? (Abakanci.) Viete, že Abakan je hlavným mestom Chakaskej republiky? Toto je naša malá vlasť. Ako hovoríme vlasť? (Miesto, kde sme sa narodili, žijeme, chodíme do škôlky, kde žijú naši otcovia a mamy, priatelia.) správne. Vypočujte si báseň a vlasť.

Čo nazývame vlasť?
Dom, v ktorom vy a ja vyrastáme.
A brezy popri ceste
Po ktorej kráčame.
Čo nazývame vlasť?
Slnko je na modrej oblohe.
A voňavé, zlaté
Chlieb na slávnostnom stole.
Čo nazývame vlasť?
Krajina, kde žijeme ty a ja
A rubínové hviezdy
Hviezdy sveta nad Kremľom.

(V. Stepanov)

Deti, v akej krajine žijete? Rusko je naša veľká vlasť, spája všetkých ľudí žijúcich v jednej krajine. Všetci sme Rusi, všetci hovoríme rovnakým jazykom. Veľmi milujeme našu vlasť.

Deti, dostali sme SMS správu na náš mobil. Poďme si to prečítať. Hovorí sa, že hostia k nám prichádzajú zo samotného hlavného mesta, z Moskvy. Veľmi sa chcú zoznámiť s naším mestom, so zaujímavými pamiatkami Abakanu. Musíme im pomôcť. Viete, čo je to orientačný bod? (Toto sú krásne, nezabudnuteľné miesta, ktoré zdobia naše mesto.) Sú v našom meste miesta, na ktoré sme hrdí a radi ich ukazujeme obyvateľom iných miest a krajín? Myslím si, že hlavným lákadlom nášho mesta sú ľudia, ktorí tu žijú. Máme predsa ľudí rôznych národností. Môžete ich vymenovať? (Rusi, Khakasovia, sú tu Nemci a Tuvanci, Ukrajinci, Číňania, Kirgizci a mnoho ďalších národov.) Všetci žijú spolu v našom krásnom a útulnom meste.

Na hlavnej ulici nášho mesta vždy stretávame hostí. Ako sa to volá? (Ulica priateľstva národov.) Prečo si myslíš, že sa to tak volá? (Prechádzajú tadiaľto ľudia rôznych národov.) Na tejto ulici sa nachádza obrovský hotel "Družba", kde sú ubytovaní hostia.

Deti, aké pamiatky by ste chceli predstaviť našim hosťom? (Zoo, divadlo Skazka, park Orlyonok, Katedrála Premenenia Pána, Palác mládeže Abakan.)Áno, deti, v našom meste je skutočne veľa poznávacích miest, kde si dobre oddýchnete, dozviete sa veľa nového a zaujímavého.

Učiteľka vyzve deti, aby sa striedavo rozprávali o každej atrakcii a pozerali na diapozitívy.

Koná sa didaktická hra „Zisti to na fotografii“.

Snímka sa otvorí. Vedeli ste, čo to je? Áno, toto je stéla, ktorá víta všetkých hostí pri vstupe do nášho mesta.

Potom si deti prezerajú fotografie divadla Skazka. Ľudia radi chodia do divadiel. Prečo sem deti chodia? Divadelné „Rozprávky“ deti už od malička vedia, kam chodia s rodičmi pozerať rozprávky. Toto divadlo je známe po celom svete a má množstvo ocenení. Mali by sme byť hrdí na našich hercov.

Najobľúbenejším miestom pre deti je zábavné centrum "Mishutka". Bol si tu? Čo je tu zaujímavé a pozoruhodné? (Je tu aj hračkárstvo, ponúkajú sa rôzne atrakcie pre deti, je tu detská kaviareň.)

Čo je to za miesto v našom meste? (Park Čiernej Hory.)Čím sa preslávil? Áno, tu vidíme pamätník vojakom, ktorí padli vo Veľkej vlasteneckej vojne. Povieme hosťom, že v lete je tu veľmi krásne: trávniky, kvetinové záhony. Uprostred je večný oheň vojenskej slávy hrdinov, ktorí zomreli za vlasť. Za večným plameňom sa týči sochárska kompozícia dvoch postáv – Rusa a bojovníka – Khakassa. Toto je myšlienka spoločného boja ruských a Khakass národov proti nacistickým útočníkom.

Tieto fotografie okamžite spoznáte. (Eaglet Park.)Čo zaujímavé tu môžeme ponúknuť našim hosťom? Pravdepodobne so sebou vezmú aj svoje deti. Aké atrakcie ich tu čakajú? Bol si tu? Jazda na kolotočoch? Deti, chcete si už teraz zaspomínať na leto a povoziť sa na kolotoči?

Koná sa mobilná hra „Carousel“.

Na povel „Raz, dva, tri, vezmi stuhu“ deti bežia v kruhu so stuhou v rukách.

Sotva, sotva, sotva, sotva
Kolotoče sa točia
A potom, potom, potom
Všetci bežte, bežte, bežte
Ticho, ticho, neponáhľajte sa
Zastavte kolotoč.
Raz-dva, raz-dva
Tu sa hra skončila.

Vychovávateľ: Užili ste si jazdu na kolotoči? Myslím, že sa bude páčiť aj hosťom.

Po takomto oddychu si pripomenieme ešte jeden z vašich obľúbených kútov nášho mesta. Spoznali ste ho? (Zoo.)Čo o tom môžeme povedať našim hosťom? S akými zvieratami sa stretávame? Žije tu množstvo exotických zvierat, ktoré môžeme vidieť len v ZOO: hady, krokodíly, opice. Mnohí obyvatelia miest nepoznajú ani také zvieratá, ako je krava, kôň, koza. Preto chodia do zoologickej záhrady.

A to je najmladší a najkrajší kút nášho mesta, ktorý je plný zaujímavých pamiatok. Kto z vás tu bol a môže nám to povedať? Máte pravdu, toto je katedrála Premenenia Pána. Čo je on? Za akým účelom občania navštevujú túto katedrálu? Pravdepodobne ste tam niektorí išli krstiť alebo zapáliť sviečku pre zdravie svojich blízkych. Veľmi často počujeme zvonenie zvonov, ktoré zvolávajú veriacich do služby. Konajú sa tu aj náboženské sviatky. Neďaleko katedrály sa nachádza Palác mládeže. Čo zaujímavé o tom môžete povedať. Je to tak, konajú sa tu koncerty a každé dieťa si nájde aktivity podľa svojich predstáv: tanec, športové oddiely, divadelné umenie a mnoho iného. Mnoho obyvateľov Abakanu a hostí nášho mesta odpočíva v parku Preobrazhensky. Koniec koncov, boli na to vytvorené všetky podmienky: krásna fontána, park exotických rastlín "Gardens of Dreams", kvitnúce uličky a dokonca aj detský kútik. Do tohto parku je nevyhnutné vziať našich hostí.

Myslím si, že v našom meste je veľa krásnych miest. Vyberte si svoj obľúbený kútik vo svojom obľúbenom meste. Možno sme to nepomenovali. Poprosím vás, aby ste ako darček našim hosťom nakreslili paličkami do škatúľ, kde sa sypú obilniny, ten kút nášho mesta, ktorý je podľa vás najzaujímavejší, najkrajší. Určite poteší našich hostí. Tieto kresby necháme až do príchodu našich hostí. A my im pošleme tieto fotografie, ktoré hosťom predstavia Abakan v neprítomnosti. Pošlem SMS, že sme pripravení stretnúť sa s našimi hosťami.

Deti, som veľmi rád, že dobre poznáte svoje mesto. Hovorili ste o ňom s takým záujmom, že hneď bolo vidieť, ako veľmi ho milujete. A teraz chcem od vás počuť dobré slová o našom meste. Každý si vezme kamienok, povie slovo a hodí ho do džbánu.

Vychovávateľ: Pozrite sa, koľko dobrých, láskavých a láskavých slov ste povedali svojmu milovanému mestu. Naozaj ho miluješ a staráš sa o neho. Koniec koncov, budúcnosť závisí od vás, od toho, ako veľmi milujete svoju vlasť, čo dobré pre ňu môžete urobiť, keď budete dospelí.

Učiteľka ďakuje deťom za zaujímavý rozhovor a pohostí ich sladkosťami, ktoré vyrábame u nás, v našej cukrárni.

Téma: Moje mesto

Bývam v Kirove. Toto je moje rodné mesto. Kirov (ktorý bol začiatkom 20. storočia známy ako Vjatka) sa nachádza na severovýchode Ruska a je administratívnym, ekonomickým, vzdelávacím a kultúrnym centrom Kirovskej oblasti. Moje mesto nie je ani malé, ani príliš veľké. Jeho populácia je o niečo menej ako 500 tisíc ľudí.

Bývam v Kirove. Toto je moje rodné mesto. Kirov (ktorý bol začiatkom 20. storočia známy ako Vjatka) sa nachádza v severovýchodnom Rusku a je administratívny. ekonomické. vzdelávacie a kultúrne centrum regiónu Kirov. Moje mesto nie je malé, ale ani príliš veľké. Jeho populácia je o niečo menej ako 500 tisíc ľudí.

Samozrejme, Kirov nie je ideálne miesto na život. Väčšina ľudí, ktorí prídu do môjho mesta prvýkrát, hovorí, že je sivé, špinavé a nešťastné. Rozčuľujú ich úzke uličky a nekvalitné cesty. A napokon sa hovorí, že život na takomto mieste by mal byť skôr deprimujúci. Samozrejme, dobre poznám všetky problémy môjho mesta. A stále si myslím, že všetko nie je také zlé. Napriek všetkým spomenutým problémom má Kirov niektoré špecifické vlastnosti, vďaka ktorým ho milujem. A o týchto vlastnostiach vám chcem povedať.

Samozrejme, Kirov nie je ideálne miesto na život. Väčšina ľudí, ktorí prídu do môjho mesta prvýkrát, hovorí, že je sivé, špinavé a nudné. Hnevajú ich úzke uličky a zlá kvalita ciest. A na záver si povedia, že život na takom mieste musí byť veľmi deprimujúci. Samozrejme, dobre si uvedomujem všetky problémy môjho mesta. Napriek tomu si myslím, že to nie je až také zlé. napriek všetkým spomenutým problémom má Kirov niektoré špeciálne vlastnosti, pre ktoré ho milujem. A chcem hovoriť o týchto vlastnostiach.

Po prvé, Kirov je starobylé mesto. Samozrejme, každý rok sa tu objaví množstvo nových bytov. Ale väčšina centrálnych ulíc si zachovala svoj historický vzhľad. Existuje mnoho starobylých budov a každá z nich má svoj vlastný individuálny štýl a ducha. Kirov teda nie je bezvýznamné moderné mesto; má svoju osobitú osobnosť a dušu. Rád sa prechádzam jeho úzkymi uličkami, najmä skoro ráno, keď . Zdá sa mi, že každý dom má svoju tvár a charakter.

Po prvé, Kirov je starobylé mesto. Samozrejme, každý rok pribudne veľa nových budov. Väčšina centrálnych ulíc si však zachovala svoj historický vzhľad. Je tu veľa starých budov a každá z nich má svoj vlastný individuálny štýl a ducha. Preto Kirov nie je moderným mestom bez tváre; má osobnú identitu a dušu. Rád sa prechádzam po jeho úzkych uličkách, najmä skoro ráno, keď tam nie je veľa ľudí. A zdá sa mi, že každý dom tu má svoju tvár a charakter.

Po druhé, v mojom meste je veľa parkov a iných zelených zón. Na rozdiel od „betónových džunglí“ moderných metropol je Kirov relatívne čistý a tichý. Aj keď bývate v samom centre mesta, do najbližšieho parku sa dostanete za päť až desať minút. Je tu teda veľa miest na prechádzky a oddych. A podľa mňa je to veľmi dôležité pre tých, ktorí majú malé deti.

Po druhé, v mojom meste je veľa parkov a iných zelených plôch. Na rozdiel od „kamennej džungle“ moderných megamiest je Kirov relatívne čistý a pokojný. Aj keď bývate v samom centre mesta, do najbližšieho parku sa dostanete za päť až desať minút. Existuje veľa miest, kde sa môžete prejsť a relaxovať. A to je podľa mňa veľmi dôležité pre tých, ktorí majú malé deti.

Po tretie, mám rád našich ľudí. Hoci obyvatelia mimo mesta často hovoria, že obyvatelia Kirova sú príliš vážni a nevítaní, nie je to tak. Možno sa na iných ľudí príliš často neusmievajú, no sú milí a súcitní. Vo veľkých mestách sú ľudia často chladní a ľahostajní; nestarajú sa o nikoho okrem seba. A tu, v mojom meste, môžete požiadať o pomoc cudzinca na ulici a s najväčšou pravdepodobnosťou vám pomôže.

Po tretie, mám rád našich ľudí. Hoci návštevníci často hovoria, že obyvatelia Kirova sú príliš vážni a nepriateľskí, nie je to tak. Možno sa na druhých príliš často neusmievajú, no sú milí a nápomocní. Vo veľkých mestách sa ľudia často stávajú bezcitnými a ľahostajnými, nestarajú sa o nikoho, len o seba. Ale tu v mojom meste môžete požiadať o pomoc cudzinca na ulici a s najväčšou pravdepodobnosťou vám pomôže.

Rusko je skvelá krajina a len ten lenivý nepozná históriu jej vzniku, vývoja a formovania. Rozkladá sa na ploche asi 17 miliónov kilometrov. Krajina sa nachádza na severnej pologuli a patrí k nej väčšina pevniny Eurázie. Rusko má spoločné hranice s osemnástimi krajinami, vrátane námornej. Na mori hraničíme s USA a Japonskom.

Rusko má veľké množstvo nádrží, riek, jazier. Ak hovoríme o počte, potom toto číslo bude asi 2,8 milióna riek. Najväčšie rieky pretekajúce územím Ruska sú Volga, Yenisei, Don, Ob a Lena. A iba v našej krajine je najčistejšie a najhlbšie jazero na zemi - Bajkal. V Rusku je najväčšie more na svete - Kaspické more.

Hlavným mestom Ruska je mesto Moskva, je tu rozvinutá infraštruktúra, mesto, ktoré je bohaté na svoju históriu.

Krajina má veľké množstvo metropolitných oblastí. Ich populácia presahuje jeden milión ľudí.

Rusko je krajina, v ktorej pokojne spolunažíva veľké množstvo národností. Približný počet je 160 národností. Každá národnosť vyznáva svoje náboženstvo. Preto sa v Rusku môžete stretnúť s kresťanmi, moslimami, budhistami, židmi a mnohými ďalšími rôznymi náboženstvami.
Krajina zahŕňa autonómne republiky (22), územia (9).

Ruština je štátnym jazykom krajiny.

Ruská vlajka - tri farby: biela, modrá a červená. Na erbe Ruska majestátne sedí dvojhlavý orol, ktorý sa pozerá na západ a východ.
V Rusku sú miesta, ktoré sú zaradené do dedičstva UNESCO. A nie je ich málo. Môžete vyzdvihnúť Červené námestie, Pamiatky Novgorodu, drevené kostoly postavené v Kizhi, historické centrum Petrohradu.

Geografia krajiny

Takmer 70 % územia krajiny tvoria nížiny. Na juhu krajiny sú prevažne hory a nachádza sa tu aj najvyššia hora Elbrus (5642 metrov). Sever, východ Sibíri a Ďaleký východ predstavujú hrebene - Verkhoyansk, Sikhote-Alin. Na Kamčatke je veľké množstvo sopiek, niektoré sú stále aktívne.

Opis rodného mesta sa študentom často ponúka ako tvorivá práca. Pozrime sa, ako to správne napísať.

Príbeh o meste podľa typu reči

V ruštine sa používajú tri hlavné typy reči:

rozprávanie;
popis;
uvažovanie.

Každý z nich má svoje vlastné charakteristiky prezentácie a používa sa v špecifických situáciách. Príbeh o rodnom meste je najčastejšie opisom. To znamená, že v takomto texte je potrebné použiť veľké množstvo prídavných mien (zvyčajne kvalitných) a podstatných mien, ktoré priamo súvisia s predmetom opisu a charakterizujú ho.

Z hľadiska syntaxe sa opis stavia z viet, v ktorých možno použiť rovnorodé členy, príčastie, príčastie a prirovnávacie obraty atď. Väčšina viet je naratívna, aj keď občas sa môžu vyskytnúť napríklad rečnícke otázky. Využívajú sa tvorivé diela a prostriedky umeleckého vyjadrenia, najčastejšie sú to epitetá, prirovnania a metafory.

Tematicky tento typ reči zvyčajne obsahuje malý fragment, ktorý hovorí o postoji autora k objektu popisu. Táto časť môže byť obzvlášť emotívna a nasýtená rôznymi výrazovými prostriedkami.

Kompozícia "Príbeh rodného mesta"

Moje rodné mesto sa volá Mariupol. Veľmi sa mi páči, že je veľmi krásna a zelená. Nachádza sa tu množstvo parkov, kde je príjemné prechádzať sa v zime aj v lete. Nájdete tu aj starobylé miesta a pamiatky, ktoré pozná každý turista, napríklad Starú vežu alebo Mestskú záhradu.

Mariupol je známy po celej Ukrajine, pretože je dôležitým priemyselným centrom. Je tu veľa tovární, kde sa spracovávajú kovy, uhlie a iné užitočné materiály, ktoré sa potom vozia do iných miest a dokonca aj krajín.